Gizmo Ubuingenio

El pasado viernes, terminamos con el programa de UBUingenio, después de casi 4 meses. Personalmente, he aprendido muchísimo con vosotr@s y me lo he pasado genial. Espero que vosotr@s también hayáis disfrutado y lo más importante: No dejéis que esto muera aquí, con esta última entrada... Si podéis sacar algo verdaderamente valioso del trabajo en equipo que habéis desarrollado estos días, de los conocimientos técnicos adquiridos, formas de trabajar, etc... Es la creación de comunidades. Llegados a este punto, la mayoría de vosotr@s estáis conectados vía blog, hangouts, scratch, etc... Aprovechad eso para sacar adelante proyectos, seguir aprendiendo unos de otros y hacer que quien os sigue, sea el que sea, aprenda con lo que transmitís. Muy recientemente y debido al buen ambiente creado en estas sesiones, me he propuesto, seguir con los blogs (este u otro, ya veré), crear una página web, hacer tutoriales si así lo considerase, etc... Se podría decir, que sois causantes de que intern...

Editamos nuestras producciones en función de lo que escribamos en el cuaderno de bitácora el día anterior. Hay que crear la PRODUCCIÓN  DEL "SÚPER SUEÑO" por equipos, con mucha rapidez, aprovechando el sueño/escena de cada miembro. Es un REQUISITO NECESARIO terminar el súper sueño común para la siguiente sesión de nuevas tecnologías. TERMINAR DE CONTESTAR LAS PREGUNTAS DEL CUADERNO DE BITÁCORA DE LA ÚLTIMA SESIÓN DURANTE LA SEMANA SI NO SE HA HECHO YA, PUESTO QUE EN LA SIGUIENTE SESIÓN SE PRESENTARÁ LA SUPERPRODUCCIÓN DEL "SÚPER SUEÑO" Y NO TENDREMOS MUCHO TIEMPO. Si algún equipo no lo ha terminado, deberá escuchar a los otros equipos, y después terminarlo antes de encender sus monitores. Introducimos lo que hemos escrito en nuestro cuaderno de bitácora, reflexiones, o aspecto que consideréis que aporte al proyecto. FOTOS CON PUNTUACIONES Y PAUTAS DE LAS SESIÓN 11:

Realizamos las preguntas que no nos ha dado tiempo a responder en la sesión anterior: - ¿Cómo me propongo utilizar mis talentos (los que escribí la semana pasada) durante el próximo curso? - ¿Cómo podrían sacar lo mejor de mí? Responde en el cuaderno de bitácora. EL CAMINO DEL PODER: Observamos el camino del power point/ dibujado en la pizarra: Ese camino representa el trayecto hacia el sueño que voy a alcanzar el próximo curso académico. Abrir la puerta supone haber realizado ese sueño, y disfrutarlo a tope. El problema es que el camino es largo y con curvas... Y la puerta necesita una llave. Al llegar al punto del camino en el que estás ahora, el mago te dice que cerca de la puerta encontrarás a dos duendes gemelos forjadores de llaves que te permitirá abrir la puerta para realizar tu sueño. El mago te avisa: “Se llaman “Esfuerzo” y “Constancia”. Solo la llave que te hagan estos dos, conseguirá abrir la puerta, y alcanzar tu sueño.” “Son duendes traviesos... A veces cuesta segu...

¿Qué es una red social? Red implica conexión entre varios puntos y lo social hace referencia a nuestra vida en conjunto, lo que nos pasa en una sociedad. Por lo tanto, si compartimos datos sociales a través de diferentes conexiones habremos construido un red social. Vamos a hacer recuento esos elementos a ver si los tenemos: - Vida social: Estoy seguro de que tenéis algo que compartir de vuestro día a día, de ubuingenio, de conocimientos adquiridos, vivencias, etc... - Conexión: En clases de nuevas tecnologías contamos con conexión a internet, la mayor red del mundo. - Puntos de conexión: Blogs, cuentas de scratch, hangout, etc... Parece que tenemos todo lo que necesitamos. Asi que vamos a hacer unas cuantas cosillas: - Hoy apuntadas en el cuaderno de bitácora, todas las cuentas que puede que nos pidan estos dias. - Añade a todos los miembros de tu grupo y al menos a una persona de cada grupo, a tu red social de hangouts, scratch y blogger (lo que hemos utilizado hasta ahora)...